3 статьи
1 подписчик
36 просмотров
HR-консультант. Преподаватель-практик. Экс-руководитель отдела оценки, обучения и развития персонала. Специализируюсь на разработке и внедрении систем вознаграждения сотрудников. Помогаю разрабатывать и проводить центры оценки и центры развития. Создаю и провожу мастер-классы по управлению человеческими ресурсами.
Рейтинг канала
Данные на текущий день
Игра как форма обучения персонала
Игра по праву считается одной из наиболее эффективных форм подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала, поскольку, во-первых, является активным методом обучения, а во-вторых, может включать в себя другие образовательные инструменты – мозговой
Обучение сотрудников: как сделать его эффективным
Какое обучение персонала можно считать эффективным? То, которое проходит быстро и даёт максимальное качество, то есть работники осваивают новые знания, умения и навыки и сразу же могут применять их на практике. Плюс, и образовательный процесс, и его результат
Как мотивировать сотрудников учиться
Обучение сотрудников – давно не роскошь, а средство удержания и завоевания рыночных позиций, а также один из механизмов устойчивого развития бизнеса. Это хорошо осознают собственники и руководители компаний, но разделяют их точку зрения далеко не все работники
3 статьи
Как мотивировать сотрудников учиться
Обучение сотрудников – давно не роскошь, а средство удержания и завоевания рыночных позиций, а также один из механизмов устойчивого развития бизнеса. Это хорошо осознают собственники и руководители компаний, но разделяют их точку зрения далеко не все работники
Обучение сотрудников: как сделать его эффективным
Какое обучение персонала можно считать эффективным? То, которое проходит быстро и даёт максимальное качество, то есть работники осваивают новые знания, умения и навыки и сразу же могут применять их на практике. Плюс, и образовательный процесс, и его результат
Игра как форма обучения персонала
Игра по праву считается одной из наиболее эффективных форм подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала, поскольку, во-первых, является активным методом обучения, а во-вторых, может включать в себя другие образовательные инструменты – мозговой
